易经讲了什么呢？易经如何应用

易经讲了什么呢？易经如何应用？固有的印象里，易经是一本包罗万象，能够预测未来的神书。在推演思想无法可鉴的困扰中，不由得对易经心生向往。更兼之自己“选股、择时、把握未来”炒股理念的利益驱使下，求书若渴般于5个月前网购了《周易》一书。
 

当我迫不及待地翻阅几页之后，面对晦涩难懂的语言，不知所云的卦爻辞，心灰不由地经手落尘于书，不得不将几乎十成新的《周易》放到了书架上，成为满满当当书架上的摆设之一。

不料1个月前，因疫情封城，不得不禁足在家。正如“需”卦修技、“困”卦修心所蕴含的道理一样。在无聊与不甘虚度光阴的压力下，开始每日读《周易》二三卦。历经1月，终于读完，今日将所感所获分享给有缘人，亦盼各路大师多予指点。

感受之一：周易是思维训练之书

《周易》由卦画、卦辞、爻辞、彖辞、象辞等内容组成，辞多艰涩难懂，以致于人们不得不投入更多的时间精力去研究解读，从而降低了对那六条线段的关注。而那六条线段组成的卦画，貌似简单，实为易经之核。一条线段或断或连，断线为“阴”、连线为“阳”。三条线段组成八卦，两个八卦重叠而成六十四卦卦画。这卦画六爻内藏万象，蕴含了全部的信息。通过对其解读，烧脑之余，却充分训练了头脑。

八卦代表了分别代表了“天”、“地”、“雷”、“泽”、“水”、“火”、“山”、“风”等八种事物，又以八种事物蕴含的属性，衍生发展，代表更多的同类事物。如离卦代表“火”，“火”发热发光，与太阳同性；发光通闪电；火光照耀事物，仿佛为其镀色金黄，故有“附丽”之意。同类相合，这就是类比思维。天地万物，追根溯源，又回归其最基本的阴阳二性，这就是归纳思维。

离卦代表“日”，坤卦代表“地”，下坤上离组成的“晋”卦，仿佛一轮红日正从大地上冉冉升起。则“晋”卦升意历历在目。反之，坤在上、离在下，则成“明夷”，一派光明陨灭的图景。告知人们韬光养晦、坚贞守正的道理。如此联想思维，对比思维得到了训练。

卦与卦之间相互的关联，六爻之间每三爻成一个新的八卦，各爻因为得不到应和就会产生变化，使得整个卦画发生变化，如此，一个卦画生出无数或关联、或包含、或变生出来的更多情形，使得读易之人的大脑得到了充分的训练。可以说，周易就是一本训练大脑思维的工具书。

那么，一个训练充分的大脑，自然更加聪慧明智，能够更好地分析推理，明断未来。也许这就是周易能够卜筮未来的根本原因吧！

感受之二：六爻对应一生

一卦六爻，初难知、二多誉、三多凶、四多惧、五多功、上易知。这如同我们的人生历程。稚童时期，变化极多，其一生所为所成难以预知。少年时期，意气风发，人多誉之。踏入社会之初，在适应社会阶段，因为缺乏经验，频频挫折，可称“多凶”。历经社会磨练之后，人们开始变得更加警觉，行事也更加慎重起来，因为内心“多惧”。步入中年，积累了丰富的工作或生活经验，事业也逐渐达到了顶峰，故称“多功”。渐渐步入老年，一生基本固形，回首人生，既有后悔之事，也有自得之时。

就个人而言，我将各爻乘9，每九岁对应一爻，与平生经历对应起来，果然甚相契合。当然这仅仅是个人经验，不一定每人乘以九，八也可以，十也可以，甚至各爻乘数不均也可以。有兴趣者，不妨一试。

感受之三：当位则吉、有应则吉、不应则变

当位常吉，有应多吉、不应则变。这也给我们一定的启发，一则说明定位的重要性，二则说明不在其位不谋其事，僭越引患，当其位则尽其忠，自有所得。三则说明一个好汉三个帮，识友交友的重要性。四则说明，不善当能悔，不应则能变，变则通，通则久。

应用之一：周易作为决策系统的应用

一根爻线，断者为阴爻，连者为阳爻，这与我们如今或“0”或“1”的二进制如出一辙，那么，周易就如同一个古代的计算器。人们向这个计算器输入境况，周易便启动其自身的运作规律，并将最终的运算结果向人们展示出来，或吉或凶，并且还会告知人们趋吉避凶的方略。

或者说，周易如同一个结构化的思维工具，如同现如今我们常用的SWOT分析工具一样，将信息输入给它，沿着它的运作逻辑，最终我们可以得出处理事物的最佳方案。

周易也像是个决策树。六爻产生64种可能，针对这64种可能，提前布局，做好应对措施，就可以胸有成竹地应对。一旦第一种结果已经呈现，我们就要变尚未发生的二爻为初爻，然后在上爻基础上增加第七爻填补到六爻，如此周而复始循环往复，就可以把事物的永远推演下去。

应用之二：天、地、人三才的应用

周易三才：天、地、人。以下二爻喻“地”，中二爻喻“人”、上二爻喻“天”。天主要讲的天时，从万事万物周而复始地运作中，把握事物发展的不同发展阶段，了解其现在处在什么阶段，下一阶段的特点，从而瞄准最佳的时机。地主要讲的是资源，成功必佐以适当的资源，资源充沛程度决定了成功的概率。反过来，以目标为导向，积极筹积资源，从而驱动事物朝着自己预期的方向发展。人和，主要考察人脉、人际关系是否充足，从而预测事物的走向。

这里的“天、地、人”三者是并列关系，而非递进关系。从“天、地、人”三才角度分析、判断事物的走向，若走向有利于已，则加油助力；若走向不利于已，就要采取措施，改变要因，从而影响结果。这正是周易顺天改命的积极意义。

周者，周而复始，循环往复；易者，变也。周易，就是周而复始的变化之学。
 

以上便是初读易经的感想感悟，读而不记，三月即忘，述之笔端，或能融入骨血，故而为之文。粗学陋识，卿供惹人一笑，当然也希望能够得到各位的点拨指导。